Дети дошкольного возраста очень любопытны и любознательны, но для ребенка гораздо легче постигать новое, проводя собственные исследования – наблюдения, ставя эксперименты, делая на их основе собственные суждения и умозаключения, чем получать добытые кем-то знания в готовом виде. Одним из методов познания закономерностей и явлений окружающего мира является экспериментирование. Главное достоинство экспериментирования заключается в том, что оно дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.

   Воспитатель Маряхина Анна Александровна вместе с воспитанниками старшей 2 группы провела ряд познавательных экспериментов. Ребята познакомились со  свойствами воды и магнита,  научились переливать воду из одного стакана в другой с помощью бумажных салфеток, но самым интересным стал опыт по получению радуги с помощью молока, красок и жидкости для мытья посуды. Просмотр познавательного видеоролика «В мире экспериментов» помог закрепить ребятам полученные знания.

Изображения