Коррекция эмоционально-волевой сферы посредством песочной арт-терапии

   23 апреля 2021 года учитель-дефектолог Гасанова Ольга Сергеевна представила опыт своей работы по коррекции эмоционально-волевой сферы посредством песочной арт-терапии на муниципальном онлайн-семинаре "Арт-терапия как метод психолого-педагогической коррекции детей с ОВЗ" в рамках работы психолого-логопедического клуба "Профессионал" для специалистов ДОУ городского округа Кинешма.

   Не умение детей выражать свое эмоциональное состояние социально приемлемым способом, рассказывать о своих чувствах тормозит процесс социализации. Песочная арт-терапия является одним из методов развития коммуникативных навыков. Она включает в себя систему игр с песком, позволяющих раскрыть индивидуальность каждого ребёнка, научить детей устанавливать вербальные и невербальные контакты в различных видах деятельности, выполнять просьбы и поручения, оказывать посильную помощь. Через создание картин, арт-построек из песка, учитель-дефектолог Гасанова Ольга Сергеевна, совместно с ребёнком или группой детей, проигрывает всевозможные ситуации, которые позволяют соотнести игру с реальной жизнью, осмыслить происходящее, найти способы решения проблем.

   Песочная арт-терапия помогает снимать эмоциональное напряжение детей, успокаивать раздражительных и агрессивных ребят, направляя их неуёмную энергию в творческое русло. Эмоциональные реакции детей становятся более адекватны ситуации, снижается уровень агрессии. Замкнутые и стеснительные ребята раскрепощаются, становятся увереннее в себе.

  

Изображения

8