Общение с природой воспитывает в детях доброту, чуткость и отзывчивость. Когда дети сами ухаживают за растениями, они бережнее относятся к ним в парке или на детской площадке.

   Учителем-дефектологом Молодкиной Анной Владимировной и воспитателем Шаровой Полиной Павловной для детей старшей 1 группы был реализован проект «Огород на подоконнике». Огород в детском саду – это возможность для детей увидеть результат своей работы. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, педагоги создали условия для поисково-исследовательской деятельности детей. Ознакомление с ростом и развитием растений проходило в зимне-весенний период в помещении детского сада, где высаживались различные культуры из семян и луковиц. В ходе проекта дети принимали активное участие в посадке растений и уходе за ними, а также играли в дидактические игры, отгадывали загадки, знакомились с художественными произведениями о растениях.

Изображения